В Хасавюрте и Кизилюрте завершается строительство трех новых объектов образованияНИА-Кавказ
В рабочих поездках принял участие врио министра образования и науки РД Яхья Бучаев совместно с представителями ГКУ РД «Дирекция единого государственного заказчика-застройщика». В рамках визита в г. Хасавюрт Муслим Телякавов проинспектировал завершающий этап строительства нового здания средней общеобразовательной школы №14. Учреждение состоит из 4х трехэтажных блоков и рассчитано на 1150 учеников. Объект будет оснащен современными кабинетами, лабораториями, библиотекой, столовой, а также актовым и спортивным залами, что создаст комфортные условия для качественного образовательного процесса. Строительство нового здания СОШ №14 реализуется в рамках национального проекта «Образование». На сегодняшний день объект завершен почти на 100%. Открытие школы запланировано 1 сентября. В Кизилюрте был проинспектирован ход строительства пристройки на 150 ученических мест к зданию школы № 1. На сегодняшний день строительная готовность объекта составляет 88%. На площадке продолжаются работы по благоустройству и озеленению территории. Отставание от графика выполнения работ отсутствует. Делегация также осмотрела территорию детского сада на 108 мест в пос. Бавтугай г. Кизилюрт. Дошкольное учреждение возводится на месте старого аварийного здания в рамках госпрограммы Минстроя России «Повышение устойчивости жилых домов, основных объектов и систем жизнеобеспечения в сейсмических районах РФ». Завершение строительства и ввод детсада в эксплуатацию планируются до конца 2026 года. Муслим Телякавов поручил подрядной организации обеспечить постоянный контроль за качеством и сроками выполнения работ, не допустить отставания от утвержденных графиков, пишет сообщает пресс-служба Правительства региона. Подписывайтесь на нашу страницу новостей "НИА-Кавказ" в telegram. |
Точка зрения
Магомед Алиев: «Театр – это гибкая и многосложная материя»
Ежегодно 27 марта мир отмечает Всемирный день театра – праздник, посвященный одному из древнейших и самых эмоциональных видов искусства. |